Bem-vindos ao curso autodirigido “Cobertura da vacina para COVID-19: O que os jornalistas precisam de saber”, oferecido pelo Centro Knight para o Jornalismo nas Américas em parceria com a UNESCO, PNUD e OMS e co-financiado pela União Europeia. O curso de cinco semanas foi realizado de 29 de março a 25 de abril de 2021. Agora estamos disponibilizando o conteúdo gratuitamente aos alunos que fizeram o curso e a qualquer pessoa interessada em aprender como melhorar a cobertura da COVID-19 e das vacinas.

Este é um curso do Centro Knight realizado em parceria com a UNESCO, PNUD e OMS e co-financiado pela União Europeia.

O curso foi ministrado por Maryn McKenna. Maryn criou e fez a curadoria do conteúdo do curso, que inclui videoaulas, leituras, exercícios e muito mais. Com o auxílio do Instrutor Assistente, André Biernath, Maryn criou e fez a curadoria do conteúdo do curso, que inclui videoaulas, leituras, exercícios e muito mais.

Os materiais do curso estão organizados em cinco módulos:

• Introdução ao MOOC: Bem-vindos ao módulo introdutório do nosso MOOC!
• Módulo 1: As vacinas chegaram! E agora?
• Módulo 2: Quando as vacinas estarão disponíveis a todos?
• Módulo 3: Como podemos confiar nas vacinas?
• Módulo 4: O futuro de um mundo vacinado
• Módulo 5: As histórias escondidas sobre a vacinação contra a COVID-19 no Brasil (Instrutor: André Biernath)

Esperamos que você goste dos materiais. Se você tiver alguma dúvida, entre em contato conosco em journalismcourses@austin.utexas.edu.

Conheça a Instrutora

Maryn McKenna é uma jornalista independente, especialista em saúde pública, saúde global e políticas alimentares, e Senior Fellow do Center for the Study of Human Health, na Emory University, onde ensina escrita e narrativa de saúde e ciência.

É autora do bestseller BIG CHICKEN: The Incredible Story of How Antibiotics Created Modern Agriculture and Changed the Way the World Eats (em tradução livre: “A incrível história de como os antibióticos moldaram a agricultura e transformaram a forma como o mundo come”), de 2017, que venceu o Science in Society Award, em 2018, e foi eleito como um dos melhores livros de 2017 pela Amazon, Smithsonian, Science News, Wired, Civil Eats, entre outras. Também é autora dos livros premiados Superbug (Super-inseto) e Beating Back the Devil (Derrotando o mal).

A jornalista aparece no documentário Resistance Fighters (Lutadores da resistência), de 2019, vencedor de grandes prêmios nos festivais de Vancouver e Paris, e no documentário americano Resistance (Resistência), de 2014. Sua TED Talk “O que fazer quando os antibióticos não funcionam mais” foi vista mais de 1,8 milhão de vezes e traduzida para 34 línguas.

Maryn McKenna é colaboradora da WIRED e escreve para The New York Times Magazine, The New Republic, National Geographic, Mother Jones, Newsweek, NPR, Smithsonian, Scientific American, Slate, The Atlantic, Nature, e The Guardian, entre outras.

Recebeu diversos prêmios, entre eles: AAAS-Kavli Gold Award para jornalismo de revista, em 2019; John P. McGovern Award por excelência em comunicação biomédica, em 2019; Leadership Award da Alliance for the Prudent Use of Antibiotics, em 2014; Byron H. Waksman Award por excelência na comunicação pública de ciências da vida, em 2013. Foi Poynter Fellow de Jornalismo em Yale, em 2018, e Knight Science Journalism Fellow no MIT, entre 2013 e 2014. Vive em Atlanta, nos Estados Unidos.

Instrutor Assistente

André Biernath é jornalista de saúde e ciência e atualmente trabalha como repórter da BBC News Brasil, em São Paulo.

Formado em jornalismo pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP) e pós-graduado em comunicação e mídias digitais pela Escola Superior de Comunicação e Marketing (ESPM).

Trabalhou entre fevereiro de 2011 e setembro de 2020 em Veja Saúde, publicação da Editora Abril, onde foi estagiário, repórter e repórter especial. Pela publicação, cobriu mais de 100 congressos científicos nacionais e internacionais, foi co-autor de dois livros e finalista em 11 prêmios de jornalismo.

Entre as premiações, destacam-se o Prêmio de Jornalismo “Fique em Casa” - Fundação Merck 2020, o Prêmio Longevidade de Jornalismo da Bradesco Seguros 2018, Prêmio de Jornalismo Sociedade Brasileira de Reumatologia/Pfizer 2017, o Prêmio Abril de Jornalismo 2017, a Medalha de Bronze em Infografia no Malofiej 25 e o Prêmio Medtronic de Jornalismo 2011.

O jornalista é um dos fundadores e foi o primeiro presidente eleito da Rede Brasileira de Jornalistas e Comunicadores de Ciência (RedeComCiência) entre os anos de 2019 e 2020.

Além de textos, vídeos, podcasts e infográficos publicados em Veja Saúde e BBC News Brasil, já produziu e participou da criação de conteúdos para outros veículos, como O Joio e o Trigo, Superinteressante, Quatro Rodas, Observatório da Imprensa, TV Cultura, Google News, El Hilo e British Medical Journal.

Biernath foi bolsista da Federação Mundial de Jornalistas Científicos (WFSJ) durante a Conferência Mundial de Jornalismo Científico 2019, realizada em Lausanne, na Suíça. É também um dos bolsistas selecionados para o Programa de Jornalismo Científico 2021/22 do Laboratório de Biologia Marinha da Universidade de Chicago, nos Estados Unidos.

Bem-vindos ao módulo introdutório do nosso MOOC!

Introdução

Leituras 

1. How COVID vaccines are being divvied up around the world [Nature]

Nature, “Como as vacinas contra a covid-19 estão sendo distribuídas ao redor do mundo” - Resumo por André Biernath

2. Vaccines have given us hope, but they won't end the global battle against Covid [The Guradian]

The Guardian, “As vacinas nos dão esperança, mas elas não vão terminar a batalha global contra a covid-19” - Resumo por André Biernath

3. Coronavirus (Covid-19) Vaccinations [Our World in Data]

4. (OPCIONAL) Jornalismo na pandemia: Cobertura da COVID-19 agora e no futuro [Centro Knight para o Jornalismo nas Américas]

As vacinas chegaram! E agora?

Tem como objetivo cobrir as diferentes vacinas que foram licenciadas até o momento em todo o mundo e as muitas candidatas ainda em desenvolvimento, explicando como as tecnologias diferem. Analisaremos os dados dos ensaios clínicos, identificaremos as fontes de informação sobre as vacinas e explicaremos os diferentes desafios logísticos da distribuição a partir de agora.

Vídeo aulas 

Materiais de leitura 

Quando as vacinas estarão disponíveis a todos?

A segunda semana do curso examinará como aconteceu a distribuição das doses nos países que já começaram a vacinação e explorará as previsões de quando outros locais receberão os imunizantes. Outro tópico será o risco do “nacionalismo de vacinas”. Também serão explicados os planos internacionais para garantir que os países em desenvolvimento recebam uma parte justa de doses das vacinas.

Vídeo aulas 

Materiais de leitura 

Logística:

Como podemos confiar nas vacinas?

Aqui será feita a distinção entre a hesitação vacinal e o ativismo organizado antivacinação. Também discutiremos as preocupações razoáveis ​​de grupos minoritários e os exemplos de nações que no passado foram vítimas de práticas antiéticas de pesquisa. Por fim, analisaremos o aumento da desinformação sobre as vacinas e exploraremos recursos para desmascarar informações falsas e encorajar a confiança das pessoas a respeito do processo científico.

Vídeo aulas 

Materiais de leitura 

O futuro de um mundo vacinado

A última semana terá como foco as previsões de quanto tempo levará para atingirmos a imunidade coletiva e até que ponto as sociedades precisarão persistir com medidas preventivas, como o uso de máscaras e o distanciamento social. Também vamos discutir os riscos das novas variantes emergentes do coronavírus e exploraremos as respostas contínuas necessárias se o Sars-CoV-2 (o vírus responsável pela covid-19) virar uma endemia.

Vídeo aulas 

Materiais de leitura 

As histórias escondidas sobre a vacinação contra a COVID-19 no Brasil (Instrutor: André Biernath)

Neste módulo, exclusivo para os jornalistas brasileiros, vamos explorar as especificidades da campanha de imunização contra a COVID-19 no Brasil. Como será possível vacinar milhões de pessoas num espaço curto de tempo? Como as experiências das últimas décadas podem nos ajudar a atingir esses objetivos? O que os jornalistas podem (e devem) fazer para cobrir o assunto e descobrir pautas diferentes e curiosas sobre o tema que retratem a realidade do país ou de sua região?

Vídeo aulas 

Materiais de leitura